Actividades. Tema 4. La Pintura Romana.

A partir de la siguiente documentación, explica la pintura Romana  y los mosaicos que aparecen en Pompeya y Herculano.

  • Contexto: la historia de Pompeya y Herculano
  • Técnicas
  • Tipos de estilos y características
  • Temática
  • Lugares dónde aparecen
  • Principales ejemplos
  • Fuentes

Páginas y vídeos que podéis consultar



El emperador Augusto y su esposa Livia abren de nuevo su palacio

La pintura Romana- Frescos de Pompeya (Características de los 4 estilos)

 

Tema 4. El Arte del Imperio Occidental. Roma (I)

CONTEXTO HISTÓRICO

– Roma. La gran cultura mediterránea.
– La estructura política romana y su relación con el arte

Extensión del Imperio Romano

La civilización occidental tiene sus raíces en el mundo clásico: Grecia y Roma.
Roma conquistará todo el espacio en torno al Mediterráneo, desde Próximo Oriente hasta la Península Ibérica y desde Centroeuropa al norte de África. Estos inmensos territorios los controlará con un disciplinado ejército pero sobre todo con los pilares de la Romanización: la ley (el derecho romano), la lengua (el latín) y un arte al servicio del poder (por todo el imperio se construirán ciudades similares a Roma).
La historia de Roma se divide en tres periodos : Monarquía, República (siglo VI al I a C) y Imperio (siglo I a C- al V d C). Alcanzando la plenitud en el siglo II de nuestra era.
Los rasgos esenciales del Imperio Romano son

  • Una organización política imperialista.
  • Una economía urbana y esclavista.
  • Una sociedad jerarquizada, de patricios, plebeyos y esclavos.
  • una religión politeista y un arte al servicio del poder.

La cultura y el arte romano se caracterizan por:

  • El pragmatismo frente a la belleza griega, es un arte útil, al servicio del poder, con una función propagandística.
  • El concepto de artista desaparece para dar paso a ingenieros y arquitectos.
  • Es un arte original surgido del eclecticismo, fusionan los estilos griego, etrusco, oriental.
  • Es urbano, las ciudades se planifican y se repiten los modelos.
  • La arquitectura es monumental, se construye para perdurar.
    los romanos dan prioridad a los espacios internos frente a los griegos que cuidaban el exterior.
  • Emplean simultáneamente diferentes soluciones arquitectónicas: arco y dintel superposición de órdenes logrando dinamismo y mayor sensación de amplitud.
  • La construcción de imponentes edificios se logra con una de las aportaciones romanas, el opus caementicium, (el hormigón) y el ladrillo, materiales que preparaban a pie de obra y que permitía levantar los edificios con rapidez, posteriormente los recubrían con losas de mármol o piedra para embellecerlos.
  • Elementos sustentantes: muro grueso, columnas de distintos órdenes, pilares y pilastras.
  • Elementos sostenidos: cúpulas, bóvedas, arcos, cubiertas adinteladas y abovedadas.
  • Planificación de ejes de simetría axiales en horizontal y vertical.
  • Arte al servicio del poder
  • Arquitectura ecléctica (mezcla de varios estilos)
  • Grandes ingenieros y arquitectos
  • Pragmatismo y funcionalidad.
  • Perfección técnica
  • Concepción espacial como un eje axial en vertical y horizontal.
  • Simetría estructural
  • Importancia de los interiores

 

órdenes

  • Recursos técnicos
    • Opus caementicium (“hormigón”)
    • Ordenes griegos, compuesto y toscano
    • utilización del arco de medio punto
    • Cúpulas y bóvedas de cañon.
    • Simultánedad de elementos arquitrabados y abovedados.

    Tipologías

    • Plano de la ciudad. Las vías: cardo y decumano/ el foro
    • Templos
    • Basílicas
    • Edificios para el ocio: termas, circos, teatros, anfiteatros
    • Obras de ingeniería: calzadas, puentes, acueductos, cloacas,
    • Arquitectura conmemorativa: arcos de triunfo, columnas
    • Arquitectura doméstica: domus, villas, insulas, palacios

    Principales obras

    • Foros romanos
    • Coliseo
    • Panteón de Agripa
    • Mansión Carré
    • Arcos de Tito y Constantino
    • Termas de Caracalla
    • Basílica de Majencio
    • Columna Trajano
    • Acueducto de los Milagros y de Segovia
    • Puente de Alcántara
    • Anfiteatro de Itálica
    • Teatro de Mérida

Contenidos, Criterios y Estándares del Bloque 4. El Imperio Occidental: Roma

 

CONTENIDOS
– Roma. La gran cultura mediterránea.
– La estructura política romana y su relación con el arte.

– La obra civil romana. Arquitectura.
– Basílica. Obras públicas.
– La pintura romana. Técnica del fresco.
– Clasicismo e idealización en las esculturas y bustos de emperadores.
– Artes aplicadas: mobiliario, objetos y vestimentas.

CRITERIOS EVALUABLES

  1. Valorar la importancia de la cultura romana en el Mediterráneo y su trascendencia histórica posterior.
  2. Explicar la importancia del latín como lengua común europea y su trascendencia en el arte.
  3. Identificar las obras arquitectónicas de la cultura romana a partir de la identificación visual de sus elementos principales.
  4. Relacionar la basílica romana con las iglesias cristianas posteriores, analizando los planos de las plantas de diferentes edificios.
  5. Valorar la importancia técnica de los edificios romanos.
  6. Analizar la técnica de la pintura al fresco, y del mosaico.
  7. Comparar las artes aplicadas de la cultura romana con las efectuadas en otros momentos y culturas diferentes.

ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES

1.1. Relaciona el nacimiento de la cultura romana y la influencia griega.
1.2. Sitúa en el mapa del Mediterráneo las culturas griega, romana y fenicia.
2.1. Relaciona la expansión política y artística romana con el empleo del latín y el derecho romano.
3.1. Identifica los elementos arquitectónicos esenciales de la cultura romana.
4.1. Compara las basílicas del imperio romano y las iglesias construidas posteriormente.
5.1. Relaciona el Panteón de Agripa con la Catedral del Vaticano.
6.1. Describe las técnicas del mosaico y de la pintura al fresco.
7.1. Relaciona el teatro actual con los teatros griego y romano.
8.1. Establece la relación entre la historia de Pompeya y Herculano y su influencia en el arte europeo posterior.
8.2. Comenta la vestimenta romana y su aplicación en la historia del arte posterior.